第280章 和郑教授的见面
pk机制的主体就分为两个，而到了荒野求生，差不多也就结束了。
某种程度上，就连观众都看出来了。
因为节目的热度，导致了节目组被后台操控，不得不强行进入第三个流程。
交换生。
这也是《校园观察》栏目的最后一个环节。
因为从下一期节目开始，将会进入多校园展示节目。
换而言之，也就是会有学生来进行各种方面的挑战。
既然是有挑战，那么自然也是有守擂的。
换而言之，从下一期开始，节目将会进入更加综艺化的一个环节。
而就在何灵宣布交换生作为本期节目最后一个环节的时候，郑强大来到了启智中学。
双方是彼此欣赏的。
江启智甚至专门来到校门口迎接。
要知道，就连领导过来了，都没有这么大的面子。
而主要原因，是因为江启智看过郑强大很多的东西，发现这一位也是很纯粹的教育人。
而比起赵国立来说，郑强大更加年轻，也更加有能力，这是毋庸置疑的。
在校门口，江启智见到郑强大的第一面，后者快走几步过来和江启智握手。
这就让江启智有些受宠若惊了。
若是上一世，他资历摆在那里，倒是不怎么在乎。
但毕竟这一世，他只是一个零零后，能不在乎吗？
“郑教授客气了。”
江启智微微弯腰，毕竟这一世的年龄摆在这里，他必要的谦卑还是有的。
尤其是像他这样的老一辈的人，骨子里受到传统文化的影响还是很大的。
别人客客气气的，江启智摆出一副油盐不进的样子，那不成弱智小说了吗？
除非是有些人心怀叵测，一般情况下江启智当然不会这么做。
他拉着郑强一路往里面走去，同时开口道：
“郑教授啊，是这样的，我心理是想要搞个大学的，但是教授啊，老师什么的，都差了一下，我是希望你能过来跟我一块干的。”
原本还笑容满面的郑强顿时楞在了原地。
什么东西？
第一次见面，直接挖墙角？
他都忍不住开口道：
“这个，江校长，我没有听错吧？”
江启智连连摇头。
郑强顿时若有所思的问道：
“那大学，也是和现在的启智中学一个搞法吗？”
江启智再度摇了摇头。
“大学和中学不同，你我也不用藏着掖着，直接说就是了。”
“从小学到中学，更多的是培养习惯，重要的是，三观的塑造。”
“很多家长不清楚这一点，也忽视了这一点，而事实上，中学阶段，为什么被叫做最重要的阶段，在我看来，重要的不是高考成绩。”
“而是在这个阶段，一个人要完成定型了，他以后是个什么样的人，在中学阶段基本上就已经确定下来了。”
“这个样子进入大学，还搞什么兴趣爱好的培养什么的，那就纯粹是逗乐子。”
“我是这么想的啊，我要搞个大学，放养是肯定的，但是绝不能像是现在的大学这样。”
“一门课程，及格就能拿学分，甚至一些老师，因为上面的一些要求，帮助学生及格，大批人并没有培养出专业的知识，这样的大学生，真的算是大学生吗？”
“他们毕业了，真的合格吗？”
江启智一面说一面带着郑强大进入了办公室。
此时摄像机还在运转，但两人却丝毫没有见外，一块分了烟点了起来。
彼此都在思索，都在提出自己的想法。
但更多的，也是江启智在说，郑强大在听。
此时的江启智开口道：
“我们来看看我们现在的大学，更多的都是一些老师带学生的模式，大学里面的课题研究什么的，你们都是知道的。”
“但是抛开这些参与进老师课题的学生，剩下的大学生，在我看来，其实是不怎么合格的。”
“读书也没有什么要求，也没有什么目标，这是不行的。”
“这一点我们必须得承认，华清大学或者一流大学，还是很有强大的基础的，里面的学生都在学习，你会下意识的跟着学习。”
“所以很多人都看得起这些大学，但是你再看看普通的二本，甚至是专科，真的有人会稀罕你吗？”
“正因为这些学校出来的大学生，很多都不合格，所以才要改变，就好比我们现在的中学一样。”
“灌输式教育，在他们塑造三观的时候，把他们天天关在教室里，看书，看这个那个的，到头来，唯一对他们性格产生影响的时候是什么时候？”
“是他们放学，下课，放假，或者是上下学的路上，又或者是在网络的聊天群里，在里面u1s1，mmp这些乱七八糟的，搞这样的文化。”
“你指望这样的教育，能培养出民国时期那样风采绝伦的人物出来吗？”
听着江启智的话，郑强大微微点头。
很多人都在研究这个奇怪的地方。
民国时期，那么多人物耳熟能详，但是到了近现代，基本上听不到类似的人物出现，一方面是因为通讯的方式变革太快了，新媒体的新兴，另外一方面，从教育本身来看呢？
追求分数，追求高考，似乎高考赢了，整个人生就赢了。
在最重要的阶段，没有人在乎你是不是一个心智健全的人。
好笑的是，人们默认你是一个心智健全的人。
然后所闹出来的匪夷所思的事情也越来越多。
什么男女对立啊，什么东南亚电诈啊。
仔细想想，很多人都只相信一个念头，那就是成功，甚至只要成功了，都不需要什么做人最基础的道德底线以及良知。
一切的一切，变成今天这个样子，不是有迹可循的吗？
此时的郑强大直接开口问道：
“江校长，我想问问，那么如果是你来办大学，那会是什么样的一个情况呢？”
江启智摸了摸下巴。
“老师带学生这是必然的，但是不会再局限在学校里，教室里上课。”
“大学生，应该看看更广阔的世界，接触这个专业更深层次的一些知识，让他们去找知识，而不是我们把知识灌输进去……”