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当然了。

暖宝把这么多钱财和粮食上交给国家,也是有目的的。

除了帮扶百姓和强大军事外,她觉得教育问题也该提上日程了。

蜀国之所以排在四国之末,并不单单是因为军事和经济落后,就连教育这一块,也是不如南骞国和风月国的。

尤其是风月国。

人家全国人民的文化水平,随随便便就能吊打蜀国。

这几年,暖宝虽然忙着做买卖,但却一直都有部署。

像拼音、阿拉伯数字、加减乘除法等等,她早就已经教会了身边的人。

又让这几个人当起了老师,把所学到的知识,教给百宝居的掌柜和几个账房,以及无名庄那边比较有头脑的一些人。

所以啊,到目前为止,在教育这一块,暖宝的手底下已经有一批人可以用了。

一旦蜀国启动‘重视教育’的板块,那一批人就是最早的老师。

她可以以裂变的方式,让这些老师去培养新的老师,新的老师学会以后,再培养新老师。

如此,短则一年半载,长则两年三年,蜀国就会有无数的老师,能够用自己掌握到的快速且新奇的方法,去教书育人。

类似五星红旗那样实行九年义务教育或者十二年义务教育,暖宝自问是做不到的。

虽然她有这个志向,但也得看能力啊。

蜀国的能力就摆在这,她再有心想改变,也不能揠苗助长。

顶多就是三年义务教育!

她的想法是,不管大人还是小孩,只要没有念过书的,都可以免费上三年的学,就当启蒙了。

在这三年里,启蒙学院负责教会他们认字,至少《千字文》里的字,都得学会。

要会读,会写,能理解其意思。

至于写得好看不好看?这不重要!

还要教他们算术,最基本的加减乘除得教会学生,以后出门买卖东西,都不怕被骗。

另外,还要教学生们一些做人的道理,懂得是非黑白。

哦对了,还得培养学生们的爱国精神。

不管那些学生是五六岁的孩子,还是青年人中年人,甚至老年人,‘爱国’这两个字,都要刻到他们的骨子里!

这是暖宝初步的想法。

虽然只有三年的义务教育,但全国各地实行起来的话,也是要花很多银子的。

这一次从北国国库顺来的钱财,估计都不够烧,到时候还得暖宝从别的地方补贴一些。

其实,早些年在上书房,几位老师也曾被暖宝的算术震惊过。

那时候,暖宝还和几位老师商量过,要把这把算术推行到全国去!

几位老师对此都是极其赞同的。

不过,一个国家要想推行什么政策,可不是一件容易的事儿。

尤其要推行的政策,还跟暖宝有关,就更得小心谨慎一些。

以往,若有人想到了什么好点子,一般都是跟几个志同道合的同僚商量。

若那些同僚都觉得可行,那便由几人中最德高望重的人,在朝堂上上奏。

可推广‘算术’这个事情,毕竟是暖宝提出来的。

所以啊,暖宝那几位老师第一时间便去求见了当时还是蜀国皇帝的太上皇,想试一试万岁爷的口风。

这蜀国的官员,无论官阶大小,都知道一个道理!

任何事情,只要涉及到暖宝,就绝对不能马虎,必须得第一时间知会万岁爷。

而他们将自己和暖宝的想法告诉蜀国太上皇后,蜀国太上皇虽然也很惊喜,可却硬生生将这件事情给摁了下来。

一是怕暖宝风头太盛,会有危险。

毕竟算术一旦推广出去,那就是四国皆知的事情。

蜀国和南骞国他是不担心的。

可风月国和北国,一个阴险狡诈,一个残暴野蛮,保不齐就会有什么行动。

二是以当年蜀国的情况,还不适合着重发展教育。

虽然大家伙儿都清楚,教育很重要!

但当时的蜀国,要钱钱不够,要兵兵不强,还总受风月国和北国明里暗里的欺压。

再加上蜀国皇室五百年才得到一个宝贝疙瘩,敛财能力极强的百宝居,又横空出世。

这一人一产业早已吸引了四国各地的注意,没少让蜀国分心去保护。

如果那时候再推广什么算术,或者开始注重教育,那对蜀国来说,无疑是灭顶之灾。

风月国和北国,不会让蜀国发展起来的!

因此,当时的蜀国皇帝,如今的太上皇,并没有采取诸位大臣和暖宝的建议,而是让他们再等几年。

至少,明面上不能有动静!

什么叫明面上不能有动静呢?那就是暗地里,可以偷偷先准备起来。

所以这几年啊,暖宝的那几位老师也没闲着。

他们平时虽然很忙,但还是抽出了一些时间,在小范围内,培养了一批可用的人,只待朝廷一声令下,便二话不说往前冲。

这一点,暖宝也是知道的。

如今钱财和粮食都给到了魏瑾熔和段青黛手里,暖宝也就不客气了,直接将自己心里的打算说了出来。

并问魏瑾熔:“皇帝哥哥,你觉得,现在时候到了吗?”

谈起正事儿,魏瑾熔便格外严肃认真。

他垂头想了想,说:“风月国经历完内乱,又丢了一枚玉玺,现在正是内部不稳的时候。

北国在攻打咱们蜀国这件事情上,并没有占到便宜,甚至还折损了几万的将士,连北帝都瘫了,只能依靠一个太子。

说起来,他们是内外皆乱,比风月国那边更严重!

而咱们蜀国,现在有粮有钱,又有你这个神女在,各方面都是呈向上的状态。

这时候若要注重教育,倒也是时候了。”

说完,魏瑾熔又看向暖宝,转了话锋:“不过,你的想法虽好,但也只是初步的打算。

真正要实行起来,还得有一套更详细的安排,以及一批忠心清廉,敢为创新的人才。

尤其是领头的那几个人,他们不仅要有威严和组织能力,还要时刻保持头脑清醒,并且能和睦相处,又能相互制衡。

要做到不古板不迂腐,勇前进,敢创新,哪怕稍微激进一点也行!”