长安。
所有有名望，有嗅觉的商贾，通过总结朝廷政策的变化，笃定来年百姓百姓迁徙，商业发展必将引来爆发式增长。
抓住机会，也许改变命运。
此时，李世民陆续注意到长安，洛阳，扬州等地的变化。他趁着热度宣布奔赴域外经商减轻赋税，各地学院下沉，设置学堂，长久推广科举制，再者，各地尝试种植海外带回的作物，丰富市面蔬菜种类，提高百姓收入。
颁布诸多政策，李世民没有遗忘赵牧曾经的提议。
收越王李贞，纪王李慎为学生，特别是赵牧计划收越王为关门弟子。
回宫。
李世民特意召见越王，纪王。
以前他的注意力集中于李承乾，李恪，李泰身上，对于李治，李贞，李慎关注度不高。不过，回想起赵牧过往言语，他不由地重视李治，李贞，李慎。
专门考核李贞，李慎。
简单对话交流之后，李贞，李慎面对他的提问处变不惊，所有问题对答如流。
顷刻，李世民内心震惊。
虎父无犬子。
缺少关注度的李贞，李慎让他刮目相看。
屏退二人，他直接召见晋王李治，询问类似的问题，李治举止拘谨，紧张，但同样对答如流，回答的恰到好处。
呃...
李世民踱步徘徊，愁眉不展，思绪凝重。
皇子不优秀，帝国缺乏优秀继承人，让他坐卧不宁，寝食难安。诸位皇子过于优秀，他内心照样纠结郁闷，既担心诸位皇子重蹈覆辙，上演玄武门之变，或发生前隋的宫变，甚至于引发规模庞大的诸子夺嫡现象。
不过，李世民迅速拿定主意，既然赵牧要收越王为关门弟子，顺带教导纪王李慎，鉴于晋王李治同样优秀，更是他和长孙皇后嫡子，大朝之日，他直接宣布晋王，越王，纪王全部投奔赵牧门下，这一两年内朝夕追随赵牧学习。
圣旨一出，满朝震惊。
贞观初年以来，赵牧陆续教导太子李承乾，吴王李恪，魏王李泰，晋王，越王，纪王，一半时间于崇文馆，弘文馆内学习，少数时间前往骊山书院学习。
今皇上突然让晋王，越王，纪王追随赵牧学习。
百官不由得重视起三王，晋王，越王均为贞观二年出生，恰好年满十四岁，纪王年幼一岁，也已十三岁了。
今皇上四十有五，若以高祖驾崩年纪而论，晋王，越王，纪王早已成年，十几二十年内，前路难测啊。
何况赵牧料事如神，有窥探天机之力，也许皇上相中三人。
李世民确实慎重考虑过，依他之见，内心希望嫡长子李承乾继承皇位，善待兄弟，避免诸子夺嫡发生。怎奈权力诱惑无限，即使李泰经过赵牧教育有所收敛，但他相信对方欲望绝不会覆灭。
目前，李恪，李泰向储君之位发起冲刺，必能给李承乾造成压力，逼迫对方谨言慎行，专注于政务军务。
把李治，李贞，李慎打包给赵牧，命其好生教导，传授治国之道，韬略之法。三人学成之日，若留于长安，必能成为新君的左膀右臂，若封于域外，也有足够权谋武艺化解危机，为大唐镇守边陲。
李承乾，李恪，李泰闻之，三人各有心思。
祝贺，紧张，轻视，五味陈杂。
李承乾祝贺之余，心存担忧，李恪，李泰已经够难缠了，任由赵牧再培养李治，李贞，李慎，假以时日，他面临对手越来越多。但他同样为三位皇弟高兴。
能得到赵牧指点，教导，三年五载内，必能成为国之栋梁。
诸子中，李恪最清楚赵牧的厉害之处，也清楚自己三位皇弟的能力，越王善骑射，涉文史，有吏干，晋王仁孝，意志软弱，不过，赵牧私下评价对方外圆内方、胆大心细，凡他要做的事情，无不达成少，纪王好学，长于文史。
三人任由赵牧教导，培养，不出数载，必能成为精谋略，通武艺之人。
毕竟，他也是赵牧调教出来的，飞速弥补自己不擅长处理政务的软肋，几年间，他文武双全。
储君之争，越来越有意思啊。
李泰则内心轻蔑，不把李治，李贞，李慎当回事儿，在他眼里唯独嫡长子李承乾有资格做做自己的对手，至于吴王李恪，若非庶子也有资格和自己争锋，可惜他不是。
这日，赵牧不曾上朝，不知李世民安排，更不知李世民把晋王李治也打包过来，任由他教导。
此时，赵牧处于骊山书院内。
非他勤于教学，实属李孝恭，李靖老友相会，李孝恭非拽着他来学院。
一处凉亭内，赵牧，李靖，李孝恭坐而论道，老友叙旧，李孝恭品尝着桂花酿，无不惋惜的说：“卫公，你我生不逢时啊，晚生几年必能见证大唐盛世。”
贞观以来，他经历过一段蹉跎岁月，白白浪费好几年时间，每每想起悔之晚矣。不然，他还能做许多事儿。
“老夫已经非常满足了。”
李靖捋着胡须，面色淡然的说：“老夫生于北周年间，荒废于前隋，崛起于大唐，人生匆匆数十载，经历过开皇之治，也见证过隋末大乱，今天下承平，百姓安居。
生于盛世，死于盛世，老夫无所求。”
李孝恭淡淡的饮酒，依然有点惋惜的说：“卫公，灭萧梁，破辅公祏，灭东突厥，平吐谷浑，王佐才也。不过，某坚持觉得卫公晚生几年，或赵牧早出现几年，你我成就不止于此。”
旁边，赵牧听见李靖，李孝恭对话，情不自禁轻笑，见状，李靖，李孝恭不约而同道：“臭小子，你笑什么？”
赵牧举杯满饮，朗声说：“人生不如意事常八九，可与语人无二三，小侄以为人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说我的整个生命和全部精力，都已经献给最壮丽的事业，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”