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乐文小说 > 玄幻魔法 > 大唐极品纨绔 > 第二百零三章 慎之
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张拯成人了,但是程序还没走完。

还得恭请长辈赐字。

所以张拯拜谢了一圈来观礼的宾客,当了一圈磕头虫之后,又恭恭敬敬的来到老李纲身前跪下。

张拯与李承乾不同,李承乾取字已经变成了李渊与李世民父子的战场。

而为张拯赐字,论声望,论年纪,论资历,论身份,老李纲都是当仁不让。

张公瑾对此也没有任何意见,见张拯跪在了老李纲身前,笑呵呵的摸着颌下短须,脸上露出了满意之色。

聪明、纯孝、尊师、重道。是张公瑾心中对自家小儿子的评价。

除了偶尔有些气人之外,真的没有什么好挑的了。

要知道身边这些老家伙,对自己有这么一个儿子可是眼红得很呢。

也得是我张公瑾才能生出这般灵醒的娃子来。

看着从今日之后便算是长大成人的小儿子,张公瑾心中忍不住生出一股傲气!

如此才华横溢,机敏过人的少年,是自己的儿子,很难让张公瑾不骄傲。

老李纲的心态与张公瑾如出一辙。

看着跪在自己眼前的这个弟子,回想起这个弟子这些日子的所作所为。

东宫立志,活字印刷,兴办书院,智斗世家。还有创建报纸,设火器局,为大唐奠立万世之基。

此般种种,往上数三千年,能在这个年纪同时做出这些事情有几人?

前无古人,只怕也是后无来者!有这样一个弟子,老李纲心中由衷的感到欣慰。

“请老师赐字!”

张拯恭恭谨谨的朝老李纲磕了三个头,然后开口请求老李纲赐字。

老李纲抚了抚长长的胡须,摸着张拯的头说道:“尔少年之时,老夫便知尔性顽劣。

就说老夫与你初次见面之时,爵位这等国家重器,到了尔嘴里也是破碗一只。

少年放荡,不尊礼教,乃少年人之天性,尔尚能翻然悔悟,老夫心中大慰。

《礼记·中庸》有云:‘博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。’

老夫知你性子跳脱不能以常理计,今尔成人,惟愿日后遇事当多学、多问、多思、多辩。慎之,慎之,再慎之。”

老李纲连说三个慎之,张拯当下明意,再次朝老李纲磕头说道:“弟子张慎之多谢老师赐字。”

所谓名字,名字名字,既要有名,又要有字,如此才算一个真正的成年人。

老李纲为张拯赐下慎之一字,也是希望张拯往后一帆风顺节节登高。

当然最重要的,也是期翼着张拯能改掉粗枝大叶随心所欲的臭毛病。

老李纲虽然八十多岁了,但是一双招子依旧雪亮。

张拯的缺点与优点一样明显,随心所欲说好听点是自由散漫,但是说难听点就是不守规矩。

成人以后,张拯迟早都是要踏入朝堂的,而进入了朝堂,张拯可就不能像在外面一样由着性子胡来了。

朝堂是一个大染缸,同时也是一个血肉磨坊。

上一秒鲜花着锦烈火烹油,下一秒就身陷囫囵跌入深渊万劫不复的人,老李纲见得太多了。

张拯有才华,有心机,有手腕,但是毕竟年纪太轻,也还没有经历过风雨的洗礼。

比起朝堂上久经沙场的老狐狸们,张拯还是太嫩了点。

所以老李纲选择用这种最直接的方式,为张拯上了成人之后的第一课。

“苟为王道,谨慎谨慎再谨慎!”

张拯在心里默念了一句,对眼前这位老人越发感激。

虽然老李纲没有多说什么,但是以张拯的聪慧,如何能听不出老李纲言中对自己的期待。

看着老李纲满头银丝,依旧为自己顶住了来自各方的压力,心甘情愿的为自己筹备着大唐皇家书院的事情。

张拯心中除了感激之外,也有一丝心酸。

老李纲一大把年纪了,顶住那么大的压力,为的是什么,还不是为了给自己这个弟子铺路。

除了张公瑾之外,老李纲是唯一一个发自内心的愿意教导自己的人。

也是唯一一个不求回报对自己好的人。

老李纲的好,张拯现在能做的只有将这份好意默默的记在心里。

同时也在心里暗暗发誓,自己一定会让这种民族,这个国度,屹立在巅峰之上。

如此,才能不负老李纲对自己的一番心意。

“起来吧。”

老李纲笑呵呵的扶起了张拯,对这个弟子越发满意。

……

张拯从来不觉得自己有多聪明,面对古人,他唯一的优势就是具备了超出这个时代上千年的见识。

但是除了这个,张拯不认为自己能在权谋,勾心斗角上斗得过贞观这一朝放在整个华夏史上都站在顶端的古人。

所以,面对这群人,张拯只能发挥自己年轻的优势。

靠熬,将这群人熬死,将自己熬成老狐狸。

只有当自己熬成老狐狸那一天,张拯才有把握左右大唐这驾列车,驶向自己想要去的方向。

张拯起身,搀住了颤颤巍巍的老李纲的手臂,看着老李纲满脸的疲态,心中满是歉意。

老李纲真的很老了,张拯搀住他,像是搀住了一幅骨架。

而连续两天的折腾,也让这位老人精疲力尽,但尽管老李纲已经非常疲惫。他的肩膀却是依旧挺得笔直。

为张拯赐字之后,冠礼最后一环也结束了。

但前来观礼的宾客们并未散去,因为今日算是邹国公府的大日子。

所以邹国公府早就放出消息,今天要大宴宾客。

所以众人依旧三三两两的坐在一起吹着牛逼,然后等着开席。

张拯对着已经疲惫不堪的老李纲说道:

“老师,晚宴还要一些时间才开始,弟子扶您去休息一下吧。”

老李纲抓住张拯的手,笑呵呵的回了一个:“好。”

张拯是老李纲的学生,在这个时代,师生关系与父子关系也没什么不同。

从称谓上就能看得出来,师父师父,既是师也是父。

从此以后,老李纲与张拯便是一体,一荣俱荣,一损俱损,休戚与共。

张拯向前来观礼的宾客们告了声罪,然后扶着老李纲朝客房走去。