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乐文小说 > 历史军事 > 大秦:从扶苏狱友到帝师 > 第110章 威望远播四方海
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如今更用自己曾说过的话,

请江辰解惑,让人不得不叹服他的进步。

当然,这种情况确实让人非常不舒服。

这位学生确实让人感觉十分讨厌。

江辰用寒冷的语气说道:“这一次,我不再计较你那些微不足道的小伎俩了。”

“始皇帝的事情,等会我会给你解释清楚。”

“记住,这已经是第一次,也是最后一次!”

“我希望我的学生能把心思用在正途上,而不是耍心眼在我身上。”

扶苏听了这话身体明显一震。

他的头依旧低着,脸上的表情既有着羞愧也有着感激。

扶苏并未抬头,只是恭敬地回应道:“是,学生保证不会有下次了。”

其实扶苏也不想那样做,但情况涉及到自己的父亲,他必须得了解 ** 。

他口中说着这些话的同时,心里也在暗暗发誓,这是最后一次! 江老师对他恩重如山,他绝对不能辜负这份深情。

这一次因为父皇不得已,不过不会再有下次,绝对不会有了!

听到扶苏的回答后,江辰的表情重新变得从容平静。

“现在我们回到原来的话题,至于始皇帝的事,待会再详细讲。”

扶苏依然低着头拱手称是。

“行了,别再摆出这样一副委屈的表情了。”

江辰又说道:“如果有人不知道内情,恐怕还以为是有人用言辞逼迫你呢。”

“差不多就行了,赶快抬起头来!”

扶苏听闻自己老师的大声喝令,下意识地身躯一震,立即抬起了头。

见状,江辰冷哼一声表示勉强接受。

“好了点。”

江辰说,“如果你想继续往下听,那就要调整好自己作为学生应有的态度!”

扶苏立刻端正姿态,并挺起胸膛以示尊重。

“是!”

他认真回答并准备恭听老师的讲解。

对此,江辰满意地点了点头,并继续说道:“接下来让我们回到之前的讨论吧。”

“刚才我们探讨的是周朝阶层权力与王权之间的斗争。”

江辰继续,“作为老秦人,这段历史你应该很清楚。”

扶苏点了点头:“对,献公在周显王五年得到贺词从而确立霸权。”

“到了二十六年,由于孝公用商鞅进行改革,秦国国力增强而超过了东方六国,故此周天子授予他方伯称号以表嘉奖。”

“在三十三年和三十五年,惠文王也受到两次祝贺。”

随着岁月流转,“在周显王四十四年的时候,秦的力量已然达到顶峰,惠文王因此得以正式称王”

“这个事件标志着所有诸侯都可以自行封号。”

“随后武王搬举九鼎虽身亡,但也证明了秦能取代东周的合法性”

昭襄王继位以后,则倚重武安君白起到处征战削弱六国力量。

“这一时期展示了秦国一统六国的决心和实力”

“接着,在庄襄王期间,”

“最后,秦灭周王朝,姬氏宗族走出都城投降,宣告了秦代替东周的历史地位的确立。”

“最终成就的就是现在的大秦始皇帝。”

“延续六代的努力,他终于能够挥舞长鞭治理天下,威望远播四方海。”

“大秦虎贲铁骑无可阻挡,横扫天下统一六国。”

“周朝,以及曾经的六国,都已经成为了过去,化作了历史的一部分。”

“至此,天下终于真正统一于一统。”

“正如您所说的那样,阶级权力最终在与王权的博弈中取得了胜利,并替代了前者的地位。”

“周天子所掌握的王权,现已落入我大秦嬴氏一族之手!”

扶苏的情绪激动异常,言语间充满慷慨与热情。

这也不足为奇,毕竟扶苏的父亲,正是那个统一六国、奠定一统基础的始皇帝。

早年的他因见识浅薄,未识父皇的伟大;但如今在他的老师江辰教导下,终于理解了这段波澜壮阔的历史。

那些历经磨难才得到的东西,往往更加令人珍视。

对扶苏而言也是如此。

故此他的激动与 ** 是自然且正常的。

听到扶苏激昂的话语,江辰点头道:“确实,周王朝的命运就像之前的商一样被改写了。”

“曾经象征着最高权威的王权,在阶级权力的竞争中败下阵来。”

“在这七国之间展开的争斗之中,唯有我们大秦笑到了最后,夺取了这场竞赛的桂冠。”

“夏、商、周三大王朝,最终倒在了阶级权力群体的脚步之下。”

“那么接下来,我们将要讲述大秦的故事。”

“同时也会涉及你之前想了解的始皇帝的事迹,务必要仔细倾听。”

“如果你疏忽或是不专心,听不清或者不明白其中的关键之处,我就不会再重复一次了。”

闻言,扶苏神情庄重地低头行礼,“明白了,请江师开讲,学生已经准备好了!”

江辰见状随即开口说道:“关于大秦内部的 ** 争,我们要先追溯至孝公时期的商鞅变法。”

此时,在隔壁密室中的嬴政也紧绷神情。

他凝视牢房中的江辰,眼神犀利而不眨,聚精会神地准备聆听接下的每一个字。

与此同时,牢房里跪坐的扶苏,以及栅栏边的另一位人士都怀着紧张和期待的心情看着江辰。

“在商鞅第三次变法时期,您曾提及过《阶级权力与王权关系论》的概念,并指出迁都咸阳的意义深远,涉及权力的博弈。”

扶苏连忙恭敬回应:“学生记得清清楚楚。

那时正在学习改进军功制度时,您提到过,特别是那次将大秦的都城从栎阳迁往咸阳的决策,您特别提及其背后的重大意义,并称它为 ** 的一个主题。”

听了这话,江辰满意地点点头。

“作为一个学生,能记住自己老师的言论是难能可贵的。”

“这不仅是记住了知识点,更反映了你的求学态度,非常值得赞扬。”

这位学子非常尊敬和仰慕他的老师江辰。

“确实如此。”

江辰说道。

“那节课的内容较多,所以我当时没立即为你讲解。”

“现在我们从大秦从栎阳迁都到咸阳这件事开始讲起。”

“探讨一下阶级权力与王权的斗争。”

“我想先问你一个问题,商鞅为何要提议迁都?”