陶宽的遗憾一直持续到下午放学，没有了家长们来领衣服，估计是领完了，陶宽自然是不敢去问，只是有些好奇，也许陶宽本来就没有完全看到家长来领衣服，陶宽也不可能整天守着校长办公室的门口，陶宽也要放学，放学回家后，陶宽无从知道，更没有谁去告诉陶宽，也只有这样，在学校的一天陶宽是紧盯着校长办公室的门口。到了放学了，陶宽跟在陶磊的后面，兄弟俩无所不谈，陶宽还是忍不住问陶磊：哥，你说校长办公室还有衣服吗？陶磊头也不回，只是说了句：那不是我们要管的事。有了陶磊这句话，陶宽也豁然开朗，对啊，那是自己能管得过来的事吗，只要自己没有被校长抓到，没有拿走衣服就是好事。但陶宽想着这个校长，看着挺没有太多的脾气，估计还真是那种不鸣则已一鸣惊人的那种人，认为对的就去做，认为不对的，看都懒得看，陶宽看着眼前的陶磊，就觉得陶磊和校长差不多的性格，陶宽也想着校长小的时候也挨过不少的打。陶宽在想，脚下也就慢了下来，直到陶磊站定等陶宽了，陶宽这才小跑几步，跟着陶磊回了家。到了晚上，陶宽爷爷问起陶磊来：磊，你学校的校长捡到很多衣服吗？站在一旁的陶宽倒先应了起来：不是捡到，是拿走，是拿不是捡。陶磊听着陶宽的话，有些厌恶，但陶宽毕竟还是自己的弟弟，在家里的时候，陶磊是不会对陶宽指手画脚的，只是在外面，陶磊管着陶宽也只是怕陶宽说出很多不合时宜的话，会引来不必要的麻烦，回到家了就不是陶磊要管的，家里有陶宽爷爷，陶宽爹，有还有陶宽妈，也轮不着陶磊来管。陶宽说完这些，见陶磊没有阻止自己，陶宽也就走到陶宽爷爷身边，把学校发生的，自己看到的都一五一十得告诉了陶宽爷爷，陶宽爷爷也被陶宽那种神采飞扬的叙述还是听得挺起劲的。等陶宽说完，陶宽爷爷就微笑着看着陶宽，陶宽看着陶宽爷爷不说话了，自己也就觉得没有说下去的兴趣，便走了出去，找自己的玩伴去玩了，至于今天的作业还是留到晚上去写。陶宽爷爷看着陶宽走出了大门，就对着陶磊说：陶宽刚才说的都是事实吗？都是真实的情况吗？陶磊这才点头，并对着陶宽爷爷说：这个校长很负责任，对学校负责，也对学生负责，更是对自己校长的这份工作负责，要是我以后教书，就做这样的老师，对学生严厉点，让自己的学生有个好出息。陶宽爷爷听着陶磊的话，也感觉陶磊和校长的性格差不多，会做事，肯做事。陶宽爷爷是大人也是老人，他更懂得对学生的严格意味着什么，同时也对陶宽的这种性格有了忧虑，陶磊能憋得住事，陶宽未必能做到这样。陶宽爷爷觉得自己家里的年轻人不该看到什么，就去说什么，得有自己的思考，不能什么都说。在陶宽爷爷所处的村庄——银井湾，离学校不是很远，很多的事就是陶宽不说，也会传到自己耳朵里。他觉得自己对陶宽有必要得去管管，最好能管成陶磊这样，甚至可以管成校长这样的性格最好，但陶宽爷爷也知道，想把陶宽管成这样，不是一句二句话就能成的，冰冻三尺非一日之寒，要不断得面命耳提才是。陶宽爷爷这样想着，就对陶磊说：磊，陶宽的嘴太快了，你做哥哥该管管。陶磊听着陶宽爷爷的话，脸上露出一丝苦笑，嘴里不说，心里想着，陶宽是我弟弟不错，也是你亲孙子，他的所作所为你又不是不知道，有些事情我可以去管，但到底能管成个啥样，是我这个哥哥能说了算的吗？陶宽爷爷看着陶磊的笑，心里也有些觉得难为了陶磊，陶宽有着陶宽妈的宠溺，想一下子管好也不太可能，但还是得去管。管了比没有管要好些，万一陶宽哪天突然开窍了呢，也不是没有可能。就像陶宽以前读书样，早在一年里的时候，连自己的书都丢了，到了后来还不是领过奖状回家吗？陶宽爷爷知道陶宽的命硬是不错，就以前凭空抓到鱼吃一样，也算是有吃神的，但这些都是先天的，要想让陶宽学好，还得后头的严格管理才对。陶宽爷爷想通了还是对着陶磊说：孩子要管，你在外面管，不行就打，到了家里就由我们去管，你妈那里我会去说的，她也不希望陶宽变坏。有了陶宽爷爷的授意，陶磊心里也踏实得多，自己不好说的话，自然会有陶宽爷爷去说，至于陶宽爹，早出晚归的，压根就管不了陶宽。要说管就得从现在开始，陶磊对着陶宽爷爷说：既然要管就得从现在就管，别以为什么事都可以拖。陶宽爷爷对陶磊的话分外得赞同，陶宽爷爷自己年轻时候到过外面，也吃了没有文化的苦了真要是自己会写，又打得一手好算盘估计也不会这个样子。陶宽爷爷也由此想到学校的校长，作为成年人，陶宽爷爷知道能做到校长也不是谁都可以做到的，还得有着知识，更得会做人，也许做人比有知识还更难些，想把陶宽管成校长那样，陶宽爷爷心里没有底，但可以肯定的是管了比没有管要好，至于能管成什么样子，到了哪个层次，陶宽爷爷不好说，既然陶磊提出来了要现在就去管，陶宽爷爷很是赞同，随即走出门去，到巷子里去找陶宽，得把陶宽给抓回来把晚上的作业做好来才是硬道理。外面这个时候有些黑了，出了大门，陶宽爷爷看着巷子里有些人家都关了门，心想着陶宽这个孩子也真是的，到了这个时候还在外面玩，是该管管了。陶宽爷爷不想站在门口大声叫，而是去挨家挨户去找才对。