晚上九点半，当教室里其他同学都陆续离开后，杜春心缓缓走上讲台，开启了他教师生涯的首次精彩亮相。
在正式上课前，他先给在场的同学们发放了两页讲义，上面详细地罗列着今天要讲授的物理知识要点。
刘宇、覃洋他们也都端正了坐姿，表情严肃，第一次如此认真地准备学习高中知识。
杜春心熟练地打开 ppt，清了清嗓子，正式开始上课。
“同学们好，今天我们要学习的科目是物理。
在正式进入学习之前呢，请各位先了解一下今天的整个背景故事。”
杜春心微笑着说道。随后，ppt 上展示出一幅生动的画面：公孙离带领着兵线，气势汹汹地准备去推敌方水晶。
杜春心指着画面解释道：“在这个情境中，与防御塔的对抗就代表着我们在学习过程中攻克一个个知识点。
公孙离在开启二技能的时候，伞的运动轨迹可以看作一个圆周运动。
那么，对于伞的运动轨迹的研究，涉及到线速度、角速度、周期、转速、向心加速度以及向心力等重要概念。”
杜春心一边讲解，一边在黑板上写下相应的公式。“其中，角速度的计算公式为 w = 2π\/t，线速度则是 v = wr，周期为 t = 2π\/w，转速 n = 1\/t，向心加速度 an = v2\/r = w2r = F 向\/m = wv，向心力则是 F 合 = man。
这些是基本的圆周运动公式，大家一定要牢记。”
接着，他又详细阐述道：“圆周运动的分类又分为匀速圆周运动和非匀速圆周运动。
前者就如同公孙离的伞的运动轨迹一样，线速度大小处处相等，它的合外力大小不变，方向指向圆心。”
讲解完这些基础定义后，杜春心提高了声音：“好了，了解完这些基础定义之后，我们就要帮公孙离推掉下路一塔了，来，上题！”
ppt 上随即出现了一些题目，这些题目都是经过精心挑选的，难度适中，侧重于对基本概念的理解和简单应用，基本上只需要一个简单的判断就能够得出答案。
刘宇他们迅速进入状态，眼睛紧紧盯着题目，手中的笔不停地在纸上计算着，很快就将这些问题全部答对。
当看到自己的答案正确时，他们的脸上洋溢着喜悦和成就感，这就是学习带来的独特快乐。
随后，杜春心又推出了一道稍微复杂一些的计算题，这道题综合了前面所学的几个知识点，并且还巧妙地融入了两道高考题的考点。
同学们经过一番思考和讨论，最终成功地解出了这道题，成就感瞬间爆棚。
“那么……第一座外塔，就被我们成功推掉了。
接下来是第二座塔，这就涉及到万有引力的知识了。”
杜春心切换了 ppt 页面，展示出万有引力的公式：“F = Gm?m?\/r2，这可是高考的‘必考题之一’，这一个知识点大家一定要记牢。”
为了让同学们更好地理解这个公式的应用，杜春心又以另一款热门游戏“崩坏：星穹铁道”为背景，通过假设法假设已知量，然后逐步展开对知识点的梳理。
同学们在这个熟悉而有趣的游戏情境中，更加深入地理解了万有引力公式的内涵和应用方法。
紧接着，又是与推第一座塔时一模一样的学习流程。
同学们在杜春心的引导下，积极思考，热烈讨论，成功地拿下了第二座外塔。
然而，想要拿下高地塔可就没有那么容易了。
此时，所有的公式都像是开启了变形重组器，变得更加复杂和高阶。
但是，杜春心老师早有准备，他使出了自己的“大招”。
只见他用简洁明了的四句话，就巧妙地解决了这些复杂公式的记忆问题。
随后，便是紧张而又刺激的刷题环节。
杜春心先展示例题，详细讲解解题思路和方法，然后让同学们自己动手练习。
一道道题目在同学们的笔下被攻克，虽然过程有些艰难，但当他们真正解出答案的那一刻，内心深处涌起一股强烈的自豪感。
这就是学习的乐趣所在，通过自己的努力和智慧，战胜一个又一个难题，不断地提升自己的知识水平和能力。
杜春心深知，要想让同学们不再沉迷于游戏而爱上学习，就必须让学习变得比游戏更加有趣、更加令人开心，而他今天做到了这一点。
他那生动形象的讲解、巧妙的教学设计以及幽默风趣的语言，充分展示了他出色的口才和教学能力，让同学们在轻松愉快的氛围中学习到了扎实的物理知识。
最后，就是推水晶的关键时刻了。这一关可不容易，需要做对往年的高考压轴大题。
这些大题不仅综合了圆周运动这个知识点，更重要的是还涉及到力学、电场等多个复杂的知识点。
杜春心并没有因为题目难度大而放弃，他鼓励同学们勇敢地去尝试解答。
他在教室里不停地走动，耐心地观察着同学们的解题思路，一旦发现问题，便及时给予引导和启发。
在他的悉心指导下，同学们经过十分钟的努力，终于成功解出了答案，成功带领公孙离拿下敌方水晶，取得了这场学习之战的胜利。
至此，本次物理课的教学内容就全部完成了。
接下来，便是巩固练习的时间，练习题目就在讲义的最后一页。
同学们纷纷埋头开始认真做题，巩固所学的知识。
第二天晚上是数学课，杜春心又为同学们带来了新的学习惊喜。
他主要针对不等式提供了一个速算大招，详细讲解了柯西不等式、泰勒公式和拉格朗日中值定理等重要知识点，并介绍了如何巧妙地运用这些定理来解决数学问题。
对于向量部分，他则传授了极化恒等式的大招，让同学们在面对向量相关的难题时能够更加得心应手。
在后续的课程中，杜春心还依次为同学们讲解了化学、语文、地理等科目。
在英语课上，他更是别出心裁，直接利用 AI 改词的功能将原本的歌词换成了单词。
他精心挑选了 100 首经典歌曲，将歌词中的单词替换成同学们需要掌握的英语单词，让同学们在唱歌的过程中轻松记忆单词。
这种创新的学习方法让同学们感到新奇而有趣，学习英语的积极性大大提高。
在杜春心的全能指导下，刘宇他们逐渐发现，学习似乎并没有想象中的那么困难。
就这样，经过一个多月系统而有趣的学习后，他们迎来了高二上学期的一次期末考试，这次考试同样是全省联考，意义重大。
唐晓梦他们原本就有一定的学习基础，在杜春心的方法引导下，更是如虎添翼，高分对他们来说已不再是遥不可及的目标。
而刘宇他们则利用这一个月的时间，将之前落下的基础知识全都补了上去，他们满怀期待地迎接这次考试，因为这正是检验他们学习成果的关键时刻。
不久之后，考试成绩公布了。
小木神他们的总分提升到了 580 分左右，而刘宇以及整个 304 宿舍的成员总分也都上到了 400 分以上。
这一成绩的提升充分证明了，能考上高中的学生都是有潜力的，只是之前可能因为缺乏正确的学习方法或者学习动力不足而导致成绩不理想。
如今，在杜春心的帮助下，他们成功地挖掘出了自己的潜力，实现了成绩的飞跃。
然而，杜春心并没有因此而放松对学习的要求。
考试成绩公布的当天晚上，他就对试卷的考点进行了详细的拆解和分析，整理出了同学们在各个知识点上的掌握情况和不足之处。
在第二天晚上，他又针对这次期末考试的试卷进行了精讲，在讲解过程中，他依然注重趣味性和互动性，让同学们在轻松愉快的氛围中深入理解试卷中的每一个知识点，总结解题经验和教训，以便在今后的学习中能够举一反三，不断提高自己的学习能力。
班主任陈燕得知这次期末考试的成绩后，感到十分惊讶。
平日里经常在班级排名中垫底的那帮学生，这次竟然全部考上了年级前 50 名。
她心中充满了好奇，很想知道他们是如何在短时间内取得如此巨大的进步的。
于是，她决定趁着同学们不注意的时候，偷偷去教室看看他们是怎么进行复习的。
当她来到教室门口时，却看到了杜春心正在讲台上激情澎湃地讲课的一幕。
此时，教室里坐满了同学，大家都聚精会神地听着杜春心的讲解，连她进来都没有察觉到。
陈燕尴尬地发现，教室里已经没有多余的椅子了。
原来，同学们的成绩提升不仅体现在这次的期末考试中，更体现在平时的周测以及作业完成情况上。
当有同学在学习中遇到不懂的问题向其他懂的同学请教时，懂的同学可以直接用杜春心传授的大招解题，这种高效而神奇的解题方法往往会引起其他同学的兴趣，他们自然会留下来一探究竟。
结果，这一留就上了瘾，同学们都巴不得杜春心能再多讲一个小时，让他们能够学到更多的知识和解题技巧。
杜春心看到陈燕的那一刻，先是愣了一下，随后很快反应过来，礼貌地问道：“班、班主任，这么晚了怎么还没回去休息啊？”
陈燕微笑着回答：“这次期末考试我们班的平均分达到了 400 分，这是一个非常了不起的进步。所以我本来是想来看看有多少同学在加班学习的，没想到看到了你在讲课。你……继续讲，我也听听看怎么样？”
刚好今天杜春心就在讲化学试卷，他心中不禁有些紧张，毕竟在班主任面前讲课，就像是在关公面前耍大刀，压力可想而知。
但是，他还是很快调整好心态，继续镇定自若地讲了下去。
课程结束后，陈燕对杜春心这种创新的教育方法给予了高度认可。
她意识到，这种将知识与趣味相结合的教学方式，正是激发学生学习兴趣、提高学习成绩的有效途径。