亲,欢迎光临乐文小说!
错缺断章、加书:站内短信
后台有人,会尽快回复!
  • 主题模式:

  • 字体大小:

    -

    18

    +
  • 恢复默认

我轻拍了拍王老师,将两本作业本递过去,说:“这两篇写的几乎完全一样。要不要找他们来问问?”

王老师眉宇间阴云满布,思忖了一下,说:“要的。这才刚开学,不正之风一定要遏制住,瞧瞧,就这么一个小小的火星,以后搞不好是要烧成一大片的。学习好不好是能力问题,可抄袭作业就是道德问题了。绝对不能姑息。”

王老师用了“绝对”这个词,说起来,这么激烈的用语,还是第一回。

因为,在我的印象里,王老师一直深谙人情世故,说话柔声细语,对教学或成绩什么的也并不十分放在心上。不过仔细想想,她又确实更注重学生的品德培养。

我至今还记得开学前她对我说的关于“教育的目的”的话题,她说:“教育是为了使人摆脱人的野蛮性,使人类社会走向文明。”

而一个重点高中的学生,居然还在抄作业,剽窃别人的劳动成果,不也是一种强盗行为吗?难怪王老师要生这么大的气呢。

……

张竹韬走进办公室的时候,眼睛一直向我这边瞟着。我觉得他应该是以为我们找他来是为了周五没坐上校车的事。

幸好王老师的开场白打消了他的疑虑。

我在旁边听着王老师是如何询问的。

“张竹韬,老师不太了解你的情况,把你叫过来想问问你语文学得怎么样。你数理方面有特长对吧?那语文学习上有没有遇到什么困难呢?”

张竹韬低着头,做这个动作的时候,他的脊椎在皮肤下一颗颗凸起,看上去有些狰狞,他实在太瘦了。

“没有。”相比他孱弱的外表,他的语气倒是肯定的。

“那这篇作文你是从哪里获得的灵感?”王老师翻开他的作文本。

张竹韬没有任何多余的动作,没有突然抬起头,或者做一些小动作来掩饰心虚。

“暑假里,我在香港比赛的时候,看了很多这方面的新闻,周围的朋友也都在讨论这个。”他娓娓道来。

王老师发动福尔摩斯的雷达,说:“你应该挺喜欢军事的对吧?”

“嗯。”他点头。

作为旁观者,我觉得一切都说得通,大部分男生确实喜欢军事和体育,哪怕是像张竹韬或者姚童学这样的小个子男生也胸怀壮志。

“那你这本作文本没有借给过谁吧?”王老师试探着问。

说完,她的目光悠悠停在张竹韬的脸上,张竹韬的目光微变,微微拧着眉头问:“王老师,您为什么这么问。”

“有人和你写的是一样的。”

我想,王老师是故意说得这么直接的,她似乎要通过观察张竹韬的反应来推测他有没有抄袭。

张竹韬看上去有些迷茫。

“我是自己写的。而且周五放学前就写好了。”张竹韬的语速有所加快,比起平时对一切都无所谓的态度,此刻的张竹韬显得很有气势。

“你周五写的时候有谁看到吗?”王老师语气平和。

“楚卿卿看到的。你可以问她。”楚卿卿坐在第一排,就是张竹韬的前面。

“好的。我知道了。”王老师的语气更柔和了,“老师只是了解一下情况,你别多想。”

她拍了拍张竹韬的肩膀,将要打发他走,又突然想到什么,提醒了一句:“张竹韬,你平时作业本放放好。”

张竹韬走后,我觉得周五发生的那件校车事件实在过于蹊跷,而且似乎和这件事有着千丝万缕的联系,于是便一股脑儿对王老师和盘托出了。

王老师听完以后直摇头:“太过分了。太过分了。想不到这种事居然发生在我们班同学身上。”

“什么太过分了?”我问。

王老师叮嘱我:“司葭,这件事,你先别往外说。我得想一想,还有找顾洁敏以前的老师了解一下。”

随后,楚卿卿过来取批好的作业本的时候,王老师向她求证:“你看到张竹韬的周记是在学校里写的吗?”

“是的。”楚卿卿想都没想就回答,“我每节课下课都看到他在写作业。我问他为什么这么卖力,不是周末了吗?他说他周末还要去上科创兴趣班,很忙的。”

王老师挥一挥手遣走楚卿卿,随后回头意味深长地看看我。

如果我没猜错,王老师的意思已经很明确了——张竹韬周五最后一节课被锁在器材室里了,只有顾洁敏有这个作案时间啊。

可我又觉得不解,顾洁敏凭实力考进健平的,作文真的需要抄别人的吗?

……

临放学前,顾洁敏到办公室来问李莉回家作业。出了这样的事,我自然无法再用之前的眼光看待顾洁敏了。

李莉却蒙在鼓里,还是和往常一样,待顾洁敏很亲热,临走前还不忘给顾洁敏塞了几块价格不菲的名牌巧克力:“Jasmine,你拿着,这个巧克力很好吃的。”

“谢谢老师。”

我亲眼看见顾洁敏把巧克力装进口袋里。

可事情就是这么凑巧。

晚上轮到看晚自习的时候,打两班门口经过,听到两男生在窃窃私语,手上正拿着那块眼熟的巧克力。

我朝他们望了一眼,那个男生快速把巧克力装进裤兜里,笑着朝我打招呼:“司老师。”

哦,又是那两个男生,顾洁敏应援团里面的那两个。

其中一个把巧克力装裤兜里的男生长得还挺帅的。

“巧克力哪儿来的?”我问了一句。

“我从自己家里带过来的。”他大言不惭。

“你们miss chen不是不让带零食到学校吗?”我反问,英语陈老师是两班的班主任。

另一个男生有些痞笑着起哄道:“司老师,他就带了块巧克力,您不会连这个也要打小报告吧?”

关系户班级走出来的学生,讲话风格和黄子文如出一辙。

我顿时感到师风扫地,有些不悦地看了他们两眼,说:“如果只是一块巧克力那确实没必要小题大做,可如果巧克力代表的含义有些不一样的话,我好像还是只能跟陈老师说了。”

那个帅气的男生忽然脸红了,就像是被戳中了心事似的。

他打着磕绊道:“司老师,您别告诉班主任。”

“那你自己注意点儿。”我提醒了一句,走进了教室。