在林远燃走后，不大的房间内，陆陆续续来了七八个人。
也不能全算做人。
其中有个两米多高，看起来像是魔兽的家伙，他是巨魔麦考利，肤色雪白，属于冰巨魔族。
“都到齐了，我们开始吧。”卡修斯.贝洛说。
狼人乔纳森道：“在你进行游说之前，我有个问题。”
“请问。”
“埃里洛和你们是什么关系？”
欺诈师埃里洛，赫赫有名的预言家，超凡职业为‘天启者’，是死神途径‘占卜家’的三觉名称。
他不属于任何一个国家，只为金钱和利益服务。
“他和我们没关系。”卡修斯眼神诚挚，不似作假，“公国的消息来源不是他，你们被耍，与公国无关。”
此言一出，在场的各位不置可否，卡修斯的话不一定是真的，鬼知道是不是在撒谎，只能确定一点，那就是卡修斯不想跟欺诈师扯上关系。
“我以光明之神的名义起誓。”
说着，卡修斯举起了右手。
在场的仍是不信，相反更加笃定，他是欺诈师的同伙了。拿神明起誓，与放屁无异，祖神们早已陨落，无法回应信徒的呼唤。
“我的问题问完了，对结果并不满意。接下来，说一说你的计划吧。”乔纳森道。
冰霜巨魔麦考利以及房内众人，皆是神情严肃起来，骗都被骗了，还能怎么着，争取获取最大利益，才是最要紧的事。
卡修斯道：“目前，我已推测出了神墟所处之地，就在耶德恩山脉深处。”
这句话里没有详细地址，倒不是卡修斯想卖关子，而是因为耶德恩山脉魔兽横行，没有地质考察队愿意深入，将内部全貌分门别类的绘制成图。
若不是如今有神墟现世，那里仍会是安静的无人区。
“经过初步断定，山里至少有三头大领主级别的魔兽，秉性是凶是善，暂且不明。”卡修斯继续说着，“当然，这不是难题，我们联起手来，将它们赶走完全能办得到，难点在于，开启遗迹所消耗的法力。”
“我们能联手赶走魔兽，也能联手将法力融合在一起，开辟一道门没问题吧？”巨魔麦考利说话的时候，两根裸露在外的大獠牙一动一动的，模样滑稽。
卡修斯道：“是没问题，但据我所知，克伦博的遗迹较为特殊，需要源源不断的法力倾灌，才能一直维持内部空间的正常运转，不然会随时坍塌，这是它的自我保护机制。”
来客中，有一个中年人说道：“那就是说，我们这些人，不能进入遗迹，要在外面维持遗迹内部的稳定是吧？”
“不错。”卡修斯点了点头，“所以，我和在座各位的任务只是牵线搭桥，进入遗迹，那是同行者的事。”
一听这话，麦考利暴躁道：“我自己来的。”
和你们一起维持遗迹？那我能得到什么。
“放心。”卡修斯早有考虑：“你想要什么，我会尽量满足你，我是说，公国会尽量满足。”
麦考利冷哼一声，这还差不多。
冰霜巨魔一族生活在公国与德拔萨帝国的北方冻原中，那里资源匮乏，如果公国能给予一些援助，那么就算得不到遗迹里的好处，对他来说也能接受。
旋即，卡修斯.贝洛看向中年男人：“先生，您不是本地人吧？”
本地人的释义很多，狭义上，不是公国的人，都算作外地人。
然而，卡修斯这里所指，自然不是这么简单，而是广义上的，广到超越了泛古大陆。
中年人很老实，自报家门道：“我叫卢默，来自进步之城切斯坦顿，是‘机械之翼’的成员。”
机械之翼，他们的信仰是机械与科技之神雷明登，除去七祖神之外的另一位伟大神明。
祂的诞生，改变了世界的生活形态，魔法不再是唯一超凡力量，炼金科技应运而生，各种便民发明层出不穷。
祂对世界的贡献，几乎能与祖神平分秋色，因功绩之盛，祂又被后人称之为‘第八祖神’。
“海那边的朋友？很高兴你的到来。”卡修斯绅士地伸出手。
卢默笑了笑，两手相握，旋即分开。
乔纳森眼中闪烁着疑惑，切斯坦顿离莱茵万里之遥，中间还要跨越风暴之海，他是怎么闻着味儿找来的？
欺诈师的业务有那么广？
把他骗过来的目的又是什么？
打白工？
一连串的问题忽然涌现，乔纳森预感此事并不简单，结合卡修斯想尽力抛开与埃里洛密谋的意图，很难不怀疑他们别有猫腻。
人家在下棋，自己是棋子，这种感觉不太妙，但他又无法破局，只能随波逐流，这种感觉是最无奈的。
“定个时间吧。”麦考利说。
“十天后，叫上所有人手，我们去开启古神遗迹。”
卡修斯早就制定了日期，要不然也不会叫大家来。
“还有一个问题，遗迹里的东西怎么分配？”乔纳森的话，也是在座除了麦考利之外所有人的真实想法。
这涉及到自身利益，没法不关心。
卡修斯的话简单直接：“各凭本事。”
好一个各凭本事，大家心里想着，却没什么异议，进去之后，能得到什么全凭运气。而运气这种东西，向来是飘忽不定的，也就是说，所有人都有机会，这何尝不是一种公平。
“此次事件结束以后，还望各位守口如瓶，公国不希望听到闲言碎语。”
临走之时，卡修斯叮嘱诸人。
大家皆是同意，这又不是什么好事，万一真在遗迹里得到了好东西，到处大舌头，岂不是坑害自己？
送走众人，卡修斯捏着泥人，轻轻说道：“如果让教皇和国议会的那些人知道，肯定会火冒三丈吧？”
他不由轻笑几声，“告诉埃里洛，他交代的事我已经布置好了，希望过后他也能兑现承诺。”
“去吧。”
小泥人从窗户跳下，慢慢往前走去。
卡修斯拿起书本，摆在桌子上，又拿出撕去一页的笔记本，边看边做笔记。
很难想象，身为一名老师，做着跟学生一样的事。
甚至更加认真。