“小花，快休息吧，明天再看。”
江妈妈进来。
西禾从善如流合上书本：“好的江妈妈。”
今晚江洛说的话有些过分，江妈妈对西禾有些愧疚，给她到了一杯牛奶，讲完睡前故事，又拍着她的背道：“小花，知识改变命运。虽然你现在条件不好，但是只要你好好读书。”
“我相信，你一定可以靠自己的双手奋斗出一个美好的未来。”
她摸着西禾的头发：“所以小花，你要好好读书，知道么？”
西禾郑重点头：“我明白的，江妈妈。”
江妈妈笑了笑，拍她背：“好，天不早了，咱们休息吧。”
灯熄上，屋子陷入黑暗。
第二天，
西禾醒来，吃完早餐背着书包去学校。
短短两天，自然不能改善原主粗糙的皮肤，枯黄的头发，不过西禾脊背挺直，眼神端正，倒让人下意识忽略了她来自贫困穷苦的乡下。
尤其，今天的英语课上，外教提问昨天学习的内容，西禾主动举手，把问题回答了出来。
语音和外教如出一辙，是地道的美式英语。
外教大为惊讶，又试探着问了其他问题，却发现西禾回答不出来了。
也就是说，她说的都是外教昨天教的内容，没教过她不懂。
外教顿时惊为天人。
学生们也开始议论纷纷：“不是，她学习能力竟然这么强么？”
西禾红着脸：“我们老师教的和你们教的不一样，所以……”
同学们恍然大悟，所以她发现不对后就一直在学习，上课认真听讲，把老师教的内容全部学习下来。
她只是被乡下有限的教学条件限制了，才一问三不知。
同学们就像发现了新大陆，英语课结束后，数学课上老师提问，也撺掇着让西禾上去回答。
西禾并不推辞。
只要教导的内容和原主学习的内容，或者老师教过的内容有关，她都会回答。
一天下来，同学们对西禾的看法完全不一样了，这就是一颗需要仔细打磨的金子呀，还被他们发现了。
他们上来和西禾说话。
对西禾不吝赐教，讲解许多她从前没接触过的事情，教她许多没学过的东西。
计算机课上，教西禾怎么玩电脑，西禾只听他们讲解一遍，就开始上手了，并触类旁通，解锁了电脑许多用法，看得同学们叹为观止。
杨雪满脸可惜：“小花，为什么你不是城里人呀？你这样太可惜了。”
明明是个天才，结果因为硬设条件，一直被困在那个穷山村，错过了多少机会呀。
西禾并不难过，反而安慰她：“虽然条件困难，但是我会好好读书的，而且……如果节目播出之后效果好，还能拉来许多投资，我不会一直这样下去的。”
她说的平淡，同学也懵懂，不解其真实含义，负责录制节目的摄像师却听得悚然一惊。
这个道理，多数大人都懂，但她一个孩子……未免懂的太多了。
摄像师心里乱七八糟的，等下班之后找到节目负责人，立刻把这一幕给他看，询问：“这播，还是不播？”
虽然他自个挺想播出的，
但一个孩子说出这种话，还是一个贫困山区，没什么娱乐节目的孩子。
许多人估计还以为是他们教的呢。