这个没良心的猫，实在是气死人了。
这才过去了多久，就一点也记不住她了。
苏弄弄感觉十分委屈，眼神幽怨的盯着那只小猫。
顾霁看着炸毛的某人，手中的动作顿了顿，难得说了很长的一句话:“猫的记忆力很短，笨笨它不是故意的。”
然后，他眼神柔和看向怀里的猫。
苏弄弄也就是气那么一下，听见顾霁给她解释，表示又能理解一下。
小猫咪这么可爱，肯定不是故意的。
“那你给我抱一下，说不定笑笑就能想起我了。”苏弄弄打着商量，对着笑笑仍旧是一脸垂诞。
顾霁犹豫了一会儿，最终还是把笨笨递给她，紧接着他皱着眉头强调:“它叫笨笨。”
是他的笨笨，不是谁的笑笑。
苏弄弄也不反驳，等把笑笑抱起来后，才喜笑颜开。
“你为什么给它取这个名字，笑笑很聪明的。”
“它叫笨笨。”
“可是笑笑不笨啊。”
一旁被彻底无视的苏镜诚，脸上极其阴沉，终于忍不住插嘴:“咱们家憨憨也不憨，不还是也叫憨憨。”
从这只猫出现，苏弄弄眼里就全是它，哪里还记得家里的憨憨。
顾霁眉头就没松过:“你家还有猫？”
苏弄弄摇摇头，先是低声细语的跟笑笑说话，然后才回顾霁:“憨憨不是猫，是我家的狗。”
那只阿拉斯加，现在长得比她还要大个，虽然看起来还是憨憨的。
顾霁点点头便不多言，眼眸低垂掩盖心底的思绪。
他家还有其他的猫，有一只也叫憨憨。
过了好几分钟，见苏弄弄还没有想还猫的打算，顾霁坐不住了。
他伸出手淡淡道:“该还我了。”
苏弄弄有点讨好的笑笑:“急什么，再抱一会儿嘛，你看笑笑它已经不排斥我了。”
这只小猫咪，此时已卸下最初的防备，被她撸的舒服的发出呼噜声。
听见她说话，还适时的喵了一声，仿佛在附和。
现在的笑笑，又成功勾去苏弄弄的心。
顾霁皱眉，再一次强调:“它叫笨笨。”
苏弄弄敷衍的点点头:“嗯嗯，它是笨笨。”
是顾霁的笨笨没错，但在她心里，笑笑永远是笑笑。
顾霁不想与她纠缠下去:“笨笨还我，我要回家了。”
原本想等萧桐一起的，然而为了要回笑笑，他只能先走了。
苏弄弄恋恋不舍的把笑笑还他，眼睛黏在上面没离开过:“那你以后带笑笑多出来，不然它又该忘记我了。”
这么可爱的小猫咪，千万不要忘了她才好。
顾霁接过笑笑，没有理会苏弄弄的话语，自顾自的往家的方向走。
笨笨会忘记她，关自己什么事。
苏弄弄坐在板凳上，扯着嗓子喊了一声:“明天记得把笑笑带出来！”
如果天天都可以见到笑笑就好了。
次日早上，苏弄弄兴冲冲的来到学校，就一直坐在凳子上等着顾霁到来。
然而上课铃声快响起时，顾霁才姗姗来迟，并且睡眼惺忪，来到位置上便趴了下来。
苏弄弄忍住不去打扰他，转头和左岑聊天打发时间。
左岑这个小朋友，也是个不爱学习的，尽管是上课时间，他们俩也在小声讲话。
被老师警告后，他们改用手写来交流，左岑认字不全，碰到不会写的只能用拼音来代替。
之后，忍无可忍的陈老师，把左岑苏弄弄俩人都叫起来回答问题。
苏弄弄有金手指，轻轻松松就把答案说出来了，左岑支支吾吾说不出来，被罚站了一节课。
幸好当时距离下课时间只有十分钟，他也没窘迫多久。
下课后，左岑幽怨地盯着苏弄弄:“你刚刚到底说了什么啊。”
是老师提问的那个题目，苏弄弄小声的告诉他答案，但是他听不清。
苏弄弄叹了口气:“以后你好好学习吧，等你到了我这种知无不答的境界，我再找你聊天。”
无形之中，装了一波逼。
左岑扯了扯嘴角，发出自己的疑问:“你为什么会知道答案，你是不是背着我偷偷学习了？”
难道她能一心二用？
苏弄弄摇摇头，一脸意味深长:“可能我天生就聪明吧。”
左岑有些不服气:“你肯定背着我偷偷学习了。”
他才不相信天赋这种东西。
“我书都没打开，怎么学啊？”苏弄弄摊摊手一脸无辜。
她不仅没把书打开，就连书都没带回家过，因为太重了。
左岑还是狐疑:“你是不是回家偷偷学了？”
苏弄弄有嘴难辨，实话说出来也很苍白无力:“唉，你不相信就算了。”
左岑仍是不相信:“那你下节课别找我说话了，我要好好学习。”
苏弄弄笑着点点头，支撑着下巴看左岑拿出数学书，看了看黑板上的课程表，好心提醒道:“下节是英语课。”
左岑有些尴尬，不过嘴硬道:“我当然知道了，只是想复习一下数学不行吗。”
苏弄弄也不生气，没有拆穿他，仍是笑眯眯的。
数学课都没上过，谈什么复习啊。
她把目光看向左边的顾霁，见他趴在桌子上睡的香喷喷的，陈老师竟然也没把他叫醒。
按理来说，不可能没看到啊。
上课的时候，左岑一边专心的听课，一边偷偷的注意苏弄弄的动作。
发现她真的没打开过书，也真的没和他讲话，偶尔还朝着窗户外面发呆。
他皱了皱眉，英语老师讲的英文，他有许多都没听懂。
难道这东西，真的要天赋？
英语老师教了大家新单词后，特别喜欢点同学起来读。
苏弄弄作为英语课代表，自然要被她第一个叫起来。
左岑幸灾乐祸的看着她，刚刚叫的那些单词，他有好几个都没学过，读都没读通顺。
苏弄弄读都没读过，所以认为她肯定要出糗的。
苏弄弄突然被叫起来，灵魂还在神游天外，不好意思的挠挠后脑勺:“老师，读哪里来着？”
英语老师脸黑了一瞬，不过还是指了指黑板上的单词:“把这些都念一遍。”
她的课代表，好像在开小差。
左岑的表情别提有多幸灾乐祸了。